制定专业人才培养方案，是贯彻落实党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要途径，是高校人才培养目标和规格的具体化、实践化。为贯彻落实实校发〔2022〕46号《百富论坛手机版关于修订2022版本科人才培养方案的指导意见》要求，我院于2022年6月28日下午在雅颂楼408召开学院教育教学委员会评审2022版“专插本”人才培养方案会议。学院领导班子成员、系主任、院办主任及各专业“专升本”专插本人才培养方案执笔教师参会。

会议伊始，谢秋兰院长就各专业“专升本”人才培养方案的编制及进一步修订提出：要根据专业教学质量国家标准精确对标，结合生源学业特点，创新人才培养模式的要求，要以学生发展为中心，突出成果导向，注意提升学生的满意度。优化课程设置，突出专业能力培养，按照特色发展方向凝练专业特色和构建人才培养路径，制定突出办学特色的“专升本”专插本人才培养方案。

会上，园林、城乡规划、工程管理、安全工程、土木工程五个专业执笔人依次围绕“专升本”“专插本”调研报告主要情况、课程链、修订特点和特色进行汇报。各专业负责人对人才培养方案的修订情况进行汇报和解析，从人才培养方案制订的思路、培养目标、培养要求、课程设置、教学安排及培养特色等方面汇报了人才培养方案修订的相关情况。教指委改委员会成员听取汇报后，审查课程链及学分安排等是否合理且具有特色，并建议要回归人才培养初心，深化“课程思政”教育教学改革，积极构建理论课程与技能实训课程衔接贯通的教学体系。

针对各专业“专升本”专插本学生人才培养特色，园林专业付俐媛老师提出要建立完整的课程链，培养“一专多能”学生，并结合学校区域优势和学科优势设置特色课程。城乡规划专业张艳老师提出以“善建”价值观为职业伦理基础，培养和服务于国家城乡建设，能在国土空间规划设计等单位从事相关工作，满足地区需要的社会型人才。工程管理专业廖梦如老师提出要“善建”价值观，以创新实践为驱动，培养学生工程与管理兼备、技术与艺术并重的学生。安全工程专业黄敏聪老师提出要培养复合型、创新型人才，要注重培养学生的职业荣誉感；以服务区域经济为宗旨，以就业为导向进行人才定位。土木工程专业蔡振兴老师指出要立足粤西，形成以“卓越工程师人才培养”为核心，以“土木工程专业创新人才培养”、“新工科人才培养”为两翼的人才培养体系。

本次会议，进一步深化了各专业教学与实践的思考，对2022版“专升本”专插本人才培养方案的定稿明确了方向，对接下来的教学工作、专业建设的完善等具有重要意义。会后，各专业执笔人将结合会议精神进一步修改确定订2022版“专升本”专插本人才培养方案，以专业建设和课程改革为抓手，完善人才培养体系结构，突出特色，不断加强专业建设。

初审：梁浩韵

复审：金嘉欣

终审：陈伟锋