一、专业定位

本专业以中国制造2025为人才培养导向，立足粤西，面向广东，服务华南沿海经济带，瞄准工业技术市场，以机械基础、工业机器人应用与智能制造技术基础理论和工程素质为重点，开展现代机械设计制造工程教育。本专业为校企合作实验室重点建设专业，学校一流专业（特色专业），未来将建设成省内具有一定影响力的一流应用型本科专业。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的文化素质和良好的社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和机械设计、制造、控制以及计算机应用的基础知识，具备良好的学习能力、工程实践能力、专业应用能力和创新意识，能够在科研院所和生产企业中，面向智能制造第一线，开展机械系统运行与维护、集成与设计、工业机器人应用，从事机械制造工程领域的设计制造、技术开发、工程应用、生产组织与管理、技术服务等满足区域经济社会发展需求的高素质应用型百富策略bfball手机版人才。

三、培养规格

1、学制：4年，学习期限 3～7 年。

2、授予学位：工学学士学位。

3、毕业学分：174.5学分。

4、培养基本要求

本专业重点培养学生以下方面理论知识、能力与素质：

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决智能制造第一线从事机械设计与制造、数控工艺与编程、机电一体化设备设计与维护、智能制造设备编程与调试工程中所涉及的复杂应用系统工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达和判断机械设计制造过程的一般问题，借助文献研究进行分析，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够熟练使用设计制造过程中所需的工具及软件，设计出满足特定需求的组部件、系统和工艺流程，并能够在设计中体现创新意识。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机械设计制造过程中复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：针对机械设计制造过程中的复杂工程问题，能够选择、使用和开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂机械工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够理解工程与社会的相互作用关系，了解机械工程相关背景知识，能够评价机械工程实践和复杂机械工程问题解决方案给社会、健康、安全、法律以及文化带来的影响，并理解机械工程技术人员应承担的社会责任。

（7）环境与可持续发展：能够理解和评价针对机械行业复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备较强的协作、组织和管理能够力。

（10）沟通：能够就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握机械行业所涉及的工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应社会发展的能够力。

四、课程体系

1、课程总体框架：公共基础课、公共选修课、学科专业基础课、专业核心课、专业选修课、百富策略bfball手机版类课程、专业实践课、综合实践课等。

2、专业课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、画法几何及机械制图、机械制造技术基础、机械工程材料与热加工工艺、电工电子技术基础、液压与气压传动、数控技术、机械工程控制基础、微机原理及单片机应用技术、机电传动控制与PLC技术等课程。

3、实践教学环节：电工电子实训、PLC控制技术实训、工业机器人编程综合实践、机器人典型应用综合实践、金工实习I、金工实习 II、汽车拆装实践、机械创新设计综合实践、生产实习，毕业实习、毕业论文（设计）等环节。

五、师资队伍

本专业有专业教师12人，其中教授2人、副高职称教师2人、讲师3人、硕士、博士学位教师10人，双师型教师2人，师资队伍职称、学历结构合理。

六、教学条件

1、校园网络：本专业有公共计算机实验室4个，智慧校园网主干带宽20480mbps，网络接入信息点数量25960个，能充分满足学生的上机、上网与实验需求。

2、图书资料：学校图书馆有大量机械类专业图书期刊，能充分满足本专业师生教学和科研需要，通过校园网可以链接超星数字图书馆、知网、万方数据资源等网络数据库资源；利用校园网可以实现在线书目检索、借阅信息查询、核心期刊目录、外文期刊目录、新书通报、网上预约续借等服务。极大地方便师生查阅信息资料，满足师生学习的个性化需要。

3、实验室：本专业与北京华晟经世科技有限公司校企合作建设实验室，有工业机器人虚拟仿真创新开发实训室、工业机器人应用综合实验室、数控技术实训室、金工技能实训室、机械基础实验室、液压与气压传动技术实验室等专业实验室。专业教学实验室配备完善，能够满足师生实验教学和科研要求。

4、校外实习基地：本专业与多家大中型企业建立了稳固的校外实习基地，建成了华晟经世公司、湖北东风商用车发动机厂、湛江德利车辆部件有限公司、广东合力塑胶有限公司等多家校外实习基地，为专业建设和人才培养创造良好实习实践基地。